Focus op begrip: een andere aanpak voor het begrijpend leesonderwijs
Wil je een andere aanpak voor het begrijpend leesonderwijs in de groepen 5 tot en met 8 waarbij je geen leesmethode gebruikt? Dan is Focus op begrip voor jullie school wellicht een passende methodiek. Focus is een aanpak voor leesbegrip waarin rijke taal een belangrijke rol speelt.
Bij Focus worden wereldoriënterende thema’s geselecteerd (5 à 6 thema’s per jaar) om te komen tot ontwikkeling van begrip. Kennis van leerlingen wordt verrijkt door het dagelijks voorlezen door de leerkracht en door het vrij lezen van goede boeken. Minimaal 1 x per week werk je met een tekstset. Zo’n tekstset bestaat uit een aantal authentieke, rijke teksten over hetzelfde onderwerp, opgebouwd van eenvoudig naar moeilijk.
Met behulp van Focus vragen worden kinderen aan het denken gezet. Kinderen worden actief betrokken door te lezen, te schrijven en te praten over teksten en thema’s die interessant voor hen zijn en dat motiveert!
