Anti-pestcoördinator    

De cijfers liegen er niet om: in elke klas zitten gemiddeld drie leerlingen die worden gepest. Pesten heeft vaak negatieve gevolgen voor de sociale en emotionele ontwikkeling van de betrokkenen. Niet alleen voor degenen die gepest worden, ook voor pesters is het pesten niet goed. Doordat ze onaangepast gedrag ontwikkelen, hebben ze vier keer zoveel kans om later op het criminele pad te belanden.

Uit onderzoek blijkt dat voorlichting nauwelijks invloed heeft op pesters. Implementatie van een pestprotocol helpt wel.

Een pestprotocol

In de antipestwet ligt de nadruk op preventie van pesten. Een school moet voldoen aan de volgende eisen:

✔️ Er moet een bewezen effectief anti-pestprogramma gebruik worden
✔️ Er is toezicht op de sociale veiligheid in de school
✔️ Er is een contactpersoon/anti-pestcoördinator aangesteld

Om leraren te helpen het pesten beter aan te pakken, gaan lerarenopleidingen meer aandacht besteden aan pesten en is er voor huidige leraren een training ontwikkeld om hen bij te scholen.